本书以育才初中的实践为例，对初中学生自主性发展的目标、内容、途径等作了系统的研究总结。
2004.09
本书从智能启动、智能开发、智能训练等方面开发和训练学生的创新精神和创新能力，融合知识性、趣味性、创新...
2005.01
本书从智能启动、智能开发、智能训练等方面开发和训练学生的创新精神和创新能力，融合知识性、趣味性、创新...
2004.
本书从智能启动、智能开发、智能训练等方面开发和训练学生的创新精神和创新能力，融合知识性、趣味性、创新...
2005.
本书针对初中在学习实践活动中，以体验性课程为特色，帮助小学生学习做人与做事的道理。
2004.11
2004.08
本书根据初中生的具体情况，分别从智能启动、智能开发、智能训练、智能测验等四个方面开发和训练学生的创新...
2004.
《初中生创新素质训练》根据初中生的具体情况，分别从智能启动、智能开发、智能训练、智能测验等四个方面开...
2004.
《初中生创新素质训练》根据初中生的具体情况，分别从智能启动、智能开发、智能训练、智能测验等四个方面开...
2004.
本书是初中三年级素质教育能力训练。
2004.01