本教材着眼于学生职业生涯发展以及职业情商养成，以职业规划为起点、以就业能力为落脚点，按照用人单位要求...
2016.11
本教材着眼于学生职业生涯发展以及职业情商养成，以职业规划为起点、以就业能力为落脚点，按照用人单位要求...
2016.11
本教材着眼于学生职业生涯发展以及职业情商养成，以职业规划为起点、以就业能力为落脚点，按照用人单位要求...
2016.11
本教材结合人文教育的需要和高职教育的实际情况，打破传统的课程壁垒，重新构建以人文素养积累为“维”，以能...
2013.9
本书系统地探讨了职业人才职业素质培养问题，内容丰富，语言精炼，理论与实践相结合，具有理论和实践价值。...
2013.7
本书结合数控加工与编程课程的性质及要求，在教学过程中转变学生的学习方式，建立新型师生关系，重视过程考...
2014.5
本书汇集国内外多名心理健康、教育管理、职业规划等方面专家的先进理念和真知灼见，另加大创新力度，着力增...
2018.8
本书主要围绕心理健康基础，了解自我、发展自我，提高自我心理调适能力，综合素质拓展这四部分来加强职业院...
2018.8
本书根据高职院校及高职学生的特点，以学期为时间节点，以阶段性目标为出发点进行编写，内容涵盖了爱国主义...
2018.9
高等职业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分，承担着培养高素质技能型人才的任务。本书围绕“培养什么...
2018.9