本书基于“研学旅行执业人是从事教育事业”的观点，以实际工作岗位业务为引领，通过一线典型案例分析和示范材...
2020.6
本书是研学旅行教育引领机构中凯国际公司继《大世界 微课程——研学旅行的教育意义》又一本专业领域图书，书...
2018.12
本书对学科教学的原理及方法做了较为全面的分析，其后讨论了创新教育这一与时俱进的理念；在厘清应试教育利...
2020.7
本书对“研学共振，系统教研”作了详细的阐述。“研学共振”指向教育系统中诸要素之间的和谐互动关系。 “研”指...
2019.10
本书稿是一部关于素质教育的读本。作者曾为一名教师，利用20多年的教育经验，立足素质教育的学理，探析课堂...
2019.1
本书借鉴西方文化教育学中的“唤醒”概念，把文学、唤醒教育与学生生命成长三者结合起来，构建教学“唤醒场”，...
2016.9
本书共分经验汇集、研讨方略、研讨一线、教研研究等四个部分，主要介绍自己在搞好素质教育中的一些经验性的...
2012.
本书为教育论文集，作者均为大学和中学教师，内容为教育理论探讨及教学经验总结，反映了新的教育思想和观念...
2009.02
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，是...
2014.9
本书从体育教学与素质教育的要求入手，首先分析了体育教学和素质教育之间的影响与作用。其次，对素质教育背...
2019.8