《学生综合素质评价手册》是在深化基础教育课程改革、全面推进素质教育的背景下组织编写的。从思想品德、学...
2020.1
《学生综合素质评价手册》是在深化基础教育课程改革、全面推进素质教育的背景下组织编写的。从思想品德、学...
2020.1
《学生综合素质评价手册》是在深化基础教育课程改革、全面推进素质教育的背景下组织编写的。从思想品德、学...
2020.1
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.12
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.12
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.12
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.12
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.12
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.12
“核心素养”指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、...
2019.7