本书依据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)和《安徽省2009年普通高等...
2013.12
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2013.7
本书关注学生的发展过程，尊重学生的个性，突出评价的激励与导向功能，充分肯定和鼓励学生在原有水平上的进...
2013.7
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2013.4
本书帮助学生认识自我和建立自信的教育过程。本书帮助学生认识自我和建立自信的教育过程。本书帮助学生认识...
2013.3
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2013.1