本套教师专业成长丛书以问题为切入点，解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
2006.05
本套书以问题为切入点，解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
2006.05
本丛书以问题为切入点，解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
2006.05
本书以问题为切入点，解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
2006.05
本套教师专业成长丛书以问题为切入点，解决在社会转型期每一所学校、每一个教师所面对的问题和困惑。
2006.05
本书从教育、教师、数学课程的角度分析了教师教育问题，为广大教师和即将成为教师的学生提供了学习参考。
2006.08
本书是李小卫同志长期从事师训工作智慧的结晶。也是湖南省“十五”规划课题成果。具有以下特点：1.视角独特、...
2006.12
本书着眼于教师个体的发展，提出了较为新颖的观点：在提倡学生发展个性化的今天，教师个体也要做到个别化专...
2006.10
本书从校本教师发展概况理论、理论基础、内容架构等方面较为全面详细地论述了中国校本教师发展的相关内容。
2006.04
本书主要内容有：校本研训的理论背景、校本研训的基本组织形式、校本研训的基本方法、校本研训的现状与实践...
2006.01