本书为“十五”国家重点课题,山西省重点课题。这套丛书所反映的都是老师们在教育教学实践中的切身体验。其中...
2008.04
本书介绍了教育科研与教师自主专业的发展。
2008.03
本书共十一章,对教师专业成长的内涵、教师专业成长的动力、处置的方法、成长的意识、成长的捷径等,进行了...
2008.02
本书是《教育研究系列》之一,本书在对当前教师专业发展理论概述的基础上,从教师个人、学校、教师教育机构...
2008.01