我国蓬勃发展的教师教育实践正日益呼唤着与之相适应的科学化、体系化的理论支持。《教师教育学》是我国第一...
2012.1
发掘自己，提升能量，让生命更精彩。教师也渴望学习与成长，这就有了“云西教师成长营：大爱无疆”这个培训活...
2011.5
本研究通过深入学校和课堂对教师的教育教学实践进行实地考察，试图揭示教师所具有的一种独特的知识类型，即...
2011.5
学校发展需要教师的发展，学习化的学校更需要教师的专业发展。在实现教师专业发展的进程中，学校已不仅仅是...
2011.3
本书告诉每一个教师，要想提高自身专业化素质，评价能力的提高是一个必要的突破口，这是教师进步和发展的必...
2011.9
本书是教师根据多年的教学经验，系统的归纳出教学学习方法。全新展示了区域性教师专业发展的架构、学校管理...
2011.3
教师教育日益引起人们的重视。本书分专题阐述有关教师教育的政策和国内专家及一线教师的关于教师教育的最新...
2011.12
本书分别从教师素养、技能、教学、教育最需要什么等出发，以新教师工作中的各种问题为出发点，给出了新教师...
2011.9
本书通过对做科研的基本过程的讲述旨在指导教师如何做研究、如何成为一个研究型教师，以提高自己的专业水平...
2011.9
本书从“名优教师可持续发展的要素”、“ 名优教师可持续发展的途径”、“名优教师可持续发展的模式” 和“名优教...
2011.8