教育改革是社会发展的要求，实施素质教育是培养社会主义新型人才的有效途径。在现阶段，我国处于社会转型的...
2014.11
本书是天津市教育科学规划“十二五”重点课题“学科教师专业化发展研究”成果。本书论述了教师专业化发展的时代...
2014.11
当前，教师教育与基础教育都处于重大转型之中，要求两者之间建构积极的互动发展关系。然而，实践中存在着互...
2014.11
本书以教学案例、教学论文、教学反馈文章等形式，展示了广东省梅州兴宁市实验学校体验式教师专业成长研究课...
2014.12
教师评价是教育评价的重要组成部分，与学校评价、课程评价、学生评价一样，教师评价直接关系到学校的办学质...
2014.12
本书系教师教育读物，作品聚焦教师专业成长，通过案例和教育叙事系统梳理了教师成长的原则、规程，对教师发...
2014.11
本书从教师本质性彰显、教师专业化、教师专业发展、教学、课程改革、教育理论的价值实现、知识经济、民主政...
2014.10
教育要改革，教师是关键。教师专业成长的水平直接影响着教育改革的成败，影响着教育质量的高低，更影响着学...
2014.9
本书是一本有关于教师专业发展研究的学术著作，本书共分五大板块：一是德性教育的时代冲击性警示；二是教师...
2014.8
本书是作者主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目“教师的专业成长与教育智慧的生成”（11YJA880111）的...
2014.8