本书以公正、平等、差异、批判等多元文化的核心概念为主题词，以探讨教师专业发展和教学改革的多元文化内容...
2017.6
web2.0的到来，教育先行者开始探索学习方式转变的实践。Blog的出现和普及为这些先行者的实践活动创造了良好...
2017.7
本书系在作者在华东师范大学博士毕业论文《我国教师教育的逻辑起点研究及学科体系构建》的基础上，结合作者...
2017.7
本书展示了一个教学领导需要改进的地方，它既能告诉读者“做什么”，也能教读者“怎么做”。作者作为一名教学领...
2017.4
本书是有上海市浦东新区教研员、高级教师张新老师根据其本人的研究成果以及参加各类培训学习整理出的自己的...
2017.5
全书系统地介绍了初中、高中语文、数学、英语、科学、物理、化学等各科教学名师的教学艺术与成长经验，介绍...
2017.10
全书系统地介绍了幼儿园、小学语文、数学、英语等各科教学名师的教学艺术与成长经验，介绍内容包括教学艺术...
2017.10
自进入21世纪以来，人类进入到了信息化时代和大数据时代，信息素养和大数据处理能力成为每一个人必备的才能...
2017.3
“教师发展”是我们研究地课题之一，近年来，我们一直在探索这个问题。要促进教师发展，就不能不提到“专业化”...
2016.12
本书是广东省教育科研“十二五”规划研究项目课题“基于外国语学校特色建设的教师专业发展研究”课题经过五年的...
2016.12