本书共分三部分，详细、全面地讲述了教育科学研究的方法、科学发展观的主要内容等。
2009.12
本书致力于研究中国教师职前培养的质量标准化评价体系，以欧美发达国家教师职前培养质量标准化评价的经验和...
2015.9
教师胜任力是近年来我国教育理论界关注的热点问题。本书以江西省的小学教师、初中教师、高校教师和高校硕士...
2018.9
本书引入人力资本理论分析人们的教育行为，认为教育选择是教育投入与收益理性计算的结果。依据此分析，研究...
2018.11
本书从教师领导力视角出发，探究中国骨干教师在不同学校情景中的角色作用和影响效果。全书共分7章，分别为...
2018.9
本书聚焦于信息时代在职教师教育问题展开深入的理论和实证研究。本书首先对在职教师教育现状及发展趋势进行...
2018.6
本书是作者从事文化、教育工作中富有理论性与创新性的思考与探索的总结。此书立足于十七届六中全会倡导的“...
2012.4
本书是教育部2007年教师教育工作文件汇编，包括教育部领导在教师教育工作会议上对教师教育工作进行的部署、...
2009.01
本书对国内教师教育的现状进行了深入分析，研究探讨了我国教师教育发展趋势。
2004.11
教师作为成人，具有较为成熟和独特的经验与体验，因此，教师研修要考虑和吸取教师自身的资源，调动教师的参...
2017.9