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特殊教育－教学理论
2012年
2012
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功能性行为评估与干预
大量科学研究成果证明，功能性评估与干预可以有效地解决特殊需要学生的行为问题，其干预效果明显，并能减少...
2013.1
按中图号分类
中图号G634
34677
中图号G624
18445
中图号I247.5
5816
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2149
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1915
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1760
中图号G624.753
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1628
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1583
中图号H31
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中图号G898.2
1411
中图号B848.4-49
1208
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1202
中图号G634.415
1171
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1169
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