教育和社区环境中的单一被试设计

单一被试研究具有许多传统的研究方法无法比拟的优点,即样本量很小,可通过操控自变量观察因变量,简便易行...

2016.1

融合教育理论反思与本土化探索

本书对融合教育的理论基础、内涵、实践规律及其支持保障体系进行系统的研究与理论反思,并就融合教育如何与...

2014.12