本丛书是浙江《考试说明》为依据，聘请浙江排名前列的一线名校名师按要求命制初稿，准确制定目标，把握教学...
2017.4
本书根据新课程标准进行编写，是以培养学生的核心素养为目标的新型教学助学读本。书中设置了大背景、大任务...
2017.8
本书以“课程标准”要求为编写的理论基础，依据“学习目标”进入课前、课堂和课后的系统性的学习环节。课时内容...
2017.
本书以“课程标准”要求为编写的理论基础，依据“学习目标”进入课前、课堂和课后的系统性的学习环节。课时内容...
2017.
本书以最新的《考试说明》和《教学指导意见》为依据，并严格按照学业水平考试标准进行编写，在注重基础知识...
2017.
本书以“课程标准”要求为编写的理论基础，依据“学习目标”进入课前、课堂和课后的系统性的学习环节。课时内容...
2017.
本书紧扣学业水平考试范围。无论是客观题，还是主观题，都以规定范围内的必修和选修内容为准。对各科各单元...
2017.7
本套书为高中备考年级复习辅导用书，根据高中课程标准编写，共为3科5分册，分别是数学、通用技术？必考、通...
2017.7
本套书为高中备考年级复习辅导用书，根据高中课程标准编写，共为3科5分册，分别是数学、通用技术？必考、通...
2017.5
普通高中通用技术课程以技术实践为载体，以提高学生技术素养，促进学生全面发展为基本目标，本套图书以这一...
2017.6