在“健康中国”背景下,在“以人为本”理念下,幼儿体育教育越来越受重视,与之相关的研究著作也越来越多,本书...
2020.8
本书基于学前教育人才全科教育理念,从学前教育师资岗位能力需求出发,结合幼儿教育特点与规律,对幼儿动商...
本书以幼儿体育课程的构建与实践为研究主体,在对幼儿体育内涵、原则与形式等基本理论进行阐述的基础上,分...
本书分为理论篇和实践篇及附录三部分。理论篇是对学前儿童的体育教学进行全面深入的探讨。实践篇提出了学前...
2015.12