本书是对邵子洺教师在教学的回顾及总结，分别为：哨子集之、花开悟之、教而践之、学而研之、学而思之、读而...
2020.10
书稿是“小学教育（全科教师）专业系列教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经...
2020.8
当下学校体育面临的窘境：一方面小学生的身体素质状况不容乐观，一方面是学业任务压缩着孩子们的活动时间，...
2020.3
本书是根据《上海市中小学体育与健身课程标准（试行稿）》《上海市小学一、二年级体育与健身教学参考资料（...
2019.5
本书以传统体育项目为切入点，通过文献研究、实地走访、专家访谈等形式，挖掘半个世纪前孩子们的体育游戏，...
2019.1
本书分课程纲要及课堂教学两大篇章。课程纲要是指导学生“学”与教师“教”的计划纲要，本著收录的30个课程纲要...
2018.12
本书力求与基础教育改革相适应，体现《小学体育教学课程标准》中符合体育教学实际的理念和思想，以现代教学...
2018.11
2014年，作者根据对小学体育教育教学的理解提出了“乐·动”体育的概念，并在领衔的常州市天宁区教师发展工作...
2019.1
本书系统地介绍了小学体育课程教学的基本理论、原理、原则、内容、方法及体育教学评价等体育教学中的基本问...
2018.10
本书的最大特点是将体育游戏回归到小学低年级学生的体育学习生活，将体育游戏和方法手段与发展身体基本活动...
2018.9