本书根据中小学生生理和心理发育特征，以及运动技能形成规律，由训练学理论、运动心理学、赛事组织与管理等...
2014.12
本书系一部体育与健康新课程学术专著，书中蕴涵了深入与透彻的理论诠释，丰富与真实的案例分析，是理论与实...
2010.1
本书是全国教育科学“十三五”规划2016年度资助教育部规划课题“智慧教研模式的构建与实践研究”（批准文号：PH...
2020.7
本书从青少年身体素质的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等五个层面编写了近300例练习方法，并尽可能从设计的...
2017.9
《新课改形势下中小学体育管理》一书的内容是在新一轮课改形势下，在《义务教育学校管理》指导下，经过基层...
2017.11
随着我国基础教育改革的不断推进，体育教育也在此浪潮下快速的发展。本书从体育教育这一基础理论知识入手，...
2016.8
本书立足于“全民健身”的理论指导下，结合了我国中小学体育活动开展的现状，分析了我国中小学体育活动开展中...
2020.4
本专著首先论述了体育学科的教学概况，介绍了学校体育的发展、体育教学的指导思想和教学目标、规律和原则、...
2019.11
本书有两大部分组成，第一部分是从第一章到第五章相当于中小学体育教学的基础篇，第二部分就是教学研究篇，...
2019.4
本书对中国体育课程与教学做了深入的研究，对中国已经进行的数次体育课程与教学改革作了详细的分析，研究了...
2018.8