本书是一本集科学性、时效性、全面性于一体,涵盖面宽、难易程度合适、指导性强的公共体育理论教材,内容为...
2015.9
本教材结合了大学生的身心特点,以突出学生动脑和动手为出发点,全书内容新颖、资料详实,具有知识性、可读...
2015.9
本书系统论证了主体性、技术理性和公共性联合演绎出体育技术契合发展的逻辑过程。这个逻辑过程,以人的主体...
2015.
本书为高等学校体育课教程。第一章至第四章为理论篇。第一章介绍了体育与健康简介;第二章介绍了科学参与体...
2015.11
学校教育要树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的好...
2015.4