本套图书紧密贴合幼儿园的艺术教育，将音乐与舞蹈的只是囊括其中，方便了老师教学，更让孩子乐于参与其中，...
2016.5
本书以注重情感教育和良好的行为习惯地培养为宗旨，所设计的每一个认知活动和游戏活动，都是为了增强幼儿的...
2012.12
本书以注重情感教育和良好的行为习惯地培养为宗旨，所设计的每一个认知活动和游戏活动，都是为了增强幼儿的...
2012.12
本书以注重情感教育和良好的行为习惯地培养为宗旨，所设计的每一个认知活动和游戏活动，都是为了增强幼儿的...
2012.12
本书引导幼儿用多种感官去体会和感受音乐，帮助幼儿在各种有趣的音乐活动中获得愉快、丰富的情绪体验。开启...
2004.05
本套书从语言表达、思维数学、社会健康、安全礼仪、音乐舞蹈、自然科学六大领域入手，以快乐活动为主线，促...
2016.11
本套书从语言表达、思维数学、社会健康、安全礼仪、音乐舞蹈、自然科学六大领域入手，以快乐活动为主线，促...
2016.11
本套书从语言表达、思维数学、社会健康、安全礼仪、音乐舞蹈、自然科学六大领域入手，以快乐活动为主线，促...
2016.11
本书都是根据2.5-3岁年龄孩子音乐舞蹈方面发展的特点和需要，及按孩子学习领域而编排和设计的。为了让孩子...
2016.
本书遵循音乐与舞蹈相结合的艺术教育方针，继承发扬民族的艺术精华，吸收融合国内外的优秀教法，从歌唱活动...
2014.1