教材编写遵循新的课程理念和学生身心发展规律，既立足现实、又着眼未来，在根据各专业教学指导方案整体规划...
2018.8
本教材在内容的编排上做了较大调整，根据职业院校对基础课的“实用为主、够用为度”和“应用为本”的原则，将无...