本书根据最新教材编写，加强对学生应用能力的考查，通过方法的指导和思路的引导，强化学生对教材的理解和掌...
2008.4
本书从积极体现课堂教学以学生为主体的思想出发，科学设计体例栏目，分为“目标导航、自主预习、导学探究、...
2010.5
本书从积极体现课堂教学以学生为主体的思想出发，科学设计体例栏目，分为目标导航、自主预习、导学探究、当...
2010.5
本书从积极体现课堂教学以学生为主体的思想出发，科学设计体例栏目，分为“目标导航、自主预习、导学探究、...
2010.5
本书从积极体现课堂教学以学生为主体的思想出发，科学设计体例栏目，分为目标导航、自主预习、导学探究、当...
2010.5
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2010.5
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2010.5
本书以最新《考试大纲》中的知识点、能力点为依据，精选历届中考各学科考点训练的基本知识、基本技能、基本...
2010.4
本书以最新《考试大纲》中的知识点、能力点为依据，精选历届中考各学科考点训练的基本知识、基本技能、基本...
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2010.4