本套书以所学教材为主，以知识点突出、基础知识的巩固、强化提高为目的，全面、系统地课内、课外延伸做题，...
2007.06
本调研卷以所学教材为主，以知识点突出、基础知识的巩固、强化提高为目的，全面、系统的课内、课外延伸做题...
2007.06
本调研卷以所学教材为主，以知识点突出、基础知识的巩固、强化提高为目的，全面、系统的课内、课外延伸做题...
2007.06
《教与学整体设计》丛书为教师、学生和教材之间的多边互动提供了一种操作载体，是九年级学生使用的辅导读物...
2008.05
本套检测本采用了课时检测的编写模式，每次检测限时40分钟，将成为学生所必须的教学辅导材料。
2008.04
本书采用了课时检测的编写模式，每次检测限时40分钟，将成为学生所必须的教学辅导材料。
2008.04
本书为初中综合素质测试卷。
2008.04
本书与课堂教学配套，每课设计一个课外练习专题，帮助学生巩固课堂所学知识。
2008.06
本书与课堂教学配套，每课设计一个课外练习专题，帮助学生巩固课堂所学知识。
2008.06
本书与课堂教学配套，每课设计一个课外练习专题，帮助学生巩固课堂所学知识。
2008.06