本书为高中课改地区一线教师在选修教材教学时备课参考用书。该书稿件来源是各省市教学设计比赛的获奖作品和...
2010.8
本书为高中课改地区一线教师在选修教材教学时备课参考用书。该书稿件来源是各省市教学设计比赛的获奖作品和...
2010.6
课堂教学实际上是老师教与学生学的双边互动过程，从而使老师以教案教学、学生以学案学习，为师生提供了科学...
2010.8
本书是与教学同步的教案类教辅图书，包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，同步推出配套学案。
2010.
本书配套义务教育中小学教科书，为教师课堂案例设计。
2010.6
本书是与教学同步的教案类教辅图书，包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，同步推出配套学案。
2010.6
本书是与教学同步的教案类教辅图书，包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，同步推出配套学案。
2010.6
本书为高中课改地区一线教师在选修教材教学时备课参考用书。该书稿件来源是各省市教学设计比赛的获奖作品和...
2010.5
本书为高中课改地区一线教师在选修教材教学时备课参考用书，该书稿件来源是各省市教学设计比赛的获奖作品和...
2010.5