本书从理论和实践两个方面解析高中新课程，通过鲜活的案例学习和研究，唤起教师对自身经验的再现，帮助广大...
2010.8
本书从科学方法论的角度并从物理教与学的角度，根据《普通高中物理课程标准（实验）》的要求，配合普通高中...
2011.1
本书为高中教师教学研究用书。针对高中生物学科中常见的疑难知识，先提出存在的问题，再结合具体案例进行阐...
2010.5
本书以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，以教育部颁布的《高中物理课程标准》为依据，阐述物理课程...
2010.12
本书能够将目前国内外主要的教学理论与课堂教学改革实践相结合，以教学有效性为线索，将各种教学行为、策略...
2010.9
以理论为依托，在课改新理念的引领下，注重教育教学实际，选择基层学校或一线教师在课改实验中遇到的疑难问...
2010.7
本书分三编而写，第一编自主学习的概论、第二编自主学习的策略、第三编促进学生自主学习的程序化课程实施的...
2010.6
本书是在山东省教育厅、山东省教学研究室的指导下，由教研人员和一线教师共同努力完成的，是集体智慧的结晶...
2010.4