本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能...
2015.6
关于语言学、应用语言学、外国文学、翻译学，以及学术动态方面的学术论文集，立足外国语言文学学科，旨在通...
2015.7
本书力图从“怎样学”、“学（教）什么”和“怎样教”三个方面，挖掘语言学前沿理论、教育技术理论和测试理论汇总...
2015.
本文集选自重庆大学外国语学院教师承担的中央高校自主科研项目的结题研究成果，研究内容涉及外国语言学及应...
2015.5
本书在总结诸多专家学者研究的基础上，结合外语教育发展的跨学科研究成果，尝试从元科学角度看待外语教学的...
2015.3
生活在当代世界带来了几乎每个人都接触其他语言和文化背景的人。外交和第二语言教学已经满足21世纪的挑战将...
2015.1
全书分为认识编、实践编和成果编三部分，每一部分又有5-6章内容。认识编探讨了集中探讨了创办外语特色学校...
2015.2
本书对外语学习和外语教学的心理过程和原理、外语教学和科研的发展进行了广泛的阐述，使外语教学与科研工作...
2015.1
本书从认知科学的角度对行动研究中的元认知内涵进行了探索，它结合新型的教育技术学原理对立体化教学模式进...
2015.1
本书为语言研究类专著。语言研究是一个极为复杂的过程，语言不仅是人类最重要的交际工具，也是文化的载体。...
2015.1