该研究的行动计划包括三个阶段，目标是提高教师的研究能力。第一个阶段记录了作者参与研究的过程。第二个阶...
2014.4
经过几年建设，中国传媒大学非通用语特色专业已经形成了比较健全的学科体系，学科定位日趋明晰：注重培养学...
2015.6
自主体现人本性中的主体性与能动性。在外语教学中，它直接影响教师的价值取向与教学方式，有着不容忽视的意...
2014.
本书是一部有关高校外语教师教学自主能力及其发展的专著，主要内容涉及如下几个方面：一是导论，主要说明了...
2014.11
本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同...
2014.7
本书的内容共分为三部分，分别是语言教学研究、文学作品鉴赏和科研的阶段性成果，涵盖了近期大部分非通用语...
2013.12
本书共选编了英语学科，兼顾法﹑德﹑日等语种学科的文学﹑语言学﹑翻译和跨文化交际等四个方面的教学与研究...
2013.12
本书为针对大学英语教学改革的论文集，共收录15篇相关论文，展现了作为教育部大学英语教学改革示范点的中南...
2014.1