教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代...
2015.4
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代...
2015.4
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代...
2015.4
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代...
2015.4
教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代...
2015.4
台湾金牌语文老师高诗佳，用发散性思维，带领孩子从多角度多侧面来看古人的故事，让孩子们在轻松有趣的阅读...
2015.1
我国古代诗歌是很富于形象性和音乐性的，通过记诵这些诗词，读者可以受到多个层次的艺术感染和美的熏陶，《...
2014.12
本书按实际情况，以及新课标对学生语文教学中文言文阅读能力的要求，遵循由浅入深、由易到难的认知规律，按...
2015.1
文言文是我们中华民族的宝贵遗产，也是祖先留给我们的宝贵精神财富。初中学生在学习课内文言文的基础上，还...
2014.9
本书是《国学堂》丛书系列，从国学经典中挑选最具代表性的作品，集中展现文化积淀和精神风貌。
2013.5