本书从阅读与训练两方面着手。阅读，就是多接触文言文，除课本中的文言文外，还适当增加一些课外的浅近而短...
2014.10
本书从阅读与训练两方面着手。阅读，就是多接触文言文，除课本中的文言文外，还适当增加一些课外的浅近而短...
2014.10
本书从阅读与训练两方面着手。阅读，就是多接触文言文，除课本中的文言文外，还适当增加一些课外的浅近而短...
2014.10
本图书旨在解决学生对现代文阅读理解题无从下手、答非所问的问题。图书严格按照课程标准编写，按照“积累”——...
2014.10
本书稿结合广西的教学实际，根据学科特点及学生年龄段特征，把高中课本要求背诵的篇目以及高考考纲要求背诵...
2014.5
本书以最新的课程标准和考试大纲为依据，依据各种版本的实验教材为蓝本，融入素质教育思想，体现教育改革精...
2014.6
本书是《精编学生诵读古诗文》系列丛书之一种《古诗文背诵手册》（高中版）。本书精选了新课标中的古诗词22...
2014.1
本书针对粤教版高中《语文》（必修1～5）中古代诗文进行串讲，由夹注、翻译、文学常识、阅读提示、知识梳理...
2013.9
本书包括高中古诗文（必修）全解、高考文言文考点词五星解析、高中文言文阅读备考指南、《中国古代诗歌散文...
2013.8
本书条理清楚，重点突出，主要包括以下内容：【作者作品】介绍作者生平、成就及影响，或介绍某书的基本内容...
2013.8