本书作者从文言文教学实践、理论内涵、语言学视角、历史记忆、当代启示等几个方面，对文言文教学的现代转型...
2012.9
本书中，我们聚焦了中学语文教学中古诗文备教中常见的知识问题，深入研探，精心归总相关话题，很多研究成果...
2020.4
本书作者在考察二十世纪二三十年代的文言文教学，探讨文言文教学的文学性问题时，综合考虑到该时代发出各种...
2010.5
本书依据《文心雕龙》等古代文章学理论，依据马克思主义关于能动与受动统一的哲学原理，依据奥苏贝尔关于新...
2020.4
中学语文文言文教学普遍存在枯燥、学生畏难不愿意主动学习等问题，作者带领课题组探索出文言文学习的高效教...
2017.11
本书主要对中学（以高中为主）古诗文课堂教学的方式和方法进行探索，总结古诗文课堂教学中的一些基本规律和...
2017.8
本书从中学文言文教学的任务、特征、方法入手，以十六个课堂教学实例为引子，归纳总结了文言诵读、文本精读...
2020.10
本书汇总了作者多年来的教学经验，采用问卷调查法来了解古诗词教学中传统文化传承的现状，深入分析了古诗词...
2020.7
本书是董旭午走古诗文“生活化教学”之路的理论思考和实践案例集。全书包括“问题与思考篇”“方法与归因篇”“教...
2020.
中学语文教学的重点和难点，无疑是教材中的文言文。因此，笔者在教学中一直比较关注中学语文教材。由于历史...
2019.12