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2005.07
本套丛书按照大纲中阅读教学的难度，精心设计每一篇阅读文章，每篇文章后均设计了精要的由浅入深的训练。让...
2005.06
本丛书从揭发学生阅读兴趣出发，拓宽学生阅读视野，再扩大学生知识面的同时，努力提升学生赏读能力。
2005.06
本书从调动学生阅读兴趣出发，拓宽学生阅读视野，再扩大学生知识面的同时，努力提升学生赏读能力。
2005.06
本书从调动学生阅读兴趣出发，拓宽学生阅读视野，再扩大学生知识面的同时，努力提升学生赏读能力。
2005.06
2005.05
2005.05
2005.05