本书的编写旨在中学学生学习课内文言文的基础上，拓展到课外文言文的阅读，举一反三开阔了学生的视野。本书...
2013.8
本书的编写旨在中学学生学习课内文言文的基础上，拓展到课外文言文的阅读，举一反三开阔了学生的视野。本书...
2013.8
本书根据教育部2011版中小学语文课程标准对学生应诵读的要求编写，收录中国古代诗词名篇50首，分别作了作者...
2013.8
本书根据教育部2011版中小学语文课程标准对学生应诵读的要求编写，收录中国古代诗词名篇50首，分别作了作者...
2013.8
本书根据教育部2011版中小学语文课程标准对学生应诵读的要求编写，收录中国古代诗词名篇50首，分别作了作者...
2013.8
成功的语文教学最注重给学生“授之以渔”。多读多写固然重要，但占用的时间实在太多。这样，规律的总结就先的...
2013.7
本书成功的语文教学最注重给学生“授之以渔”。多读多写固然重要，但占用的时间实在太多。这样，规律的总结就...
2013.7
成功的语文教学最注重给学生“授之以渔”。多读多写固然重要，但占用的时间实在太多。这样，规律的总结就先的...
2013.7
本书为激发学生对古汉字的热情，培养他们良好的阅读文言文的习惯，提高学生阅读文言文的能力。本书中选编课...
2013.7
为激发学生对古汉字的热情，培养他们良好的阅读文言文的习惯，提高学生阅读文言文的能力。本书中选编课内和...
2013.7