本书旨在对依托项目语言教学模式下的两项学习者因素，即学习努力和情感体验，进行实证探索。本研究的内容可...
2017.7
本书以非专业外语学习爱好者和处于专业外语学习起步阶段的学习者为主要读者对象，摒弃复杂的理论解释，以实...
2017.6