本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，依个性为基础、就业为导向，摒弃了传统教材重理论性...
2010.2
本书内容是以项目实训的方式来描述文字处理的方法，该书结合计算机基础课程“职业导向、融入专业”的改革目标...