本书稿从学校教育中的文化冲突这个角度，运用人类学实证研究方法深入到若干所农村初中学校，论证农村学校教...
2015.10
本书共分十二章，主要包括：城镇化进程中农村中小学生家庭教育的现状与对策；城镇化进程中城乡教育集团化办...
2015.8
本书研究的核心问题是教育卸责现象的归因及其解决对策,围绕这个问题有两条主线，一是各种卸责现象在农村教...
2014.11
本书主要从全球化与农村发展、中国农村地区应对全球化的情势、中国农村基础教育的再思考、新形势与中国农村...
2014.11
本书围绕“农村教育城镇化”这一中心命题展开可行性论证。农村教育正面临前所未有的严峻挑战：是继续坚守和巩...
2014.8
本书立足于农村教育价值取向从工具化向本体回归的立场和假设，首先对我国社会发展的各历史阶段中，工具化价...
2014.1
本研究始终贯穿农户在农村教育中的主导性地位，农户需求是农村教育的出发点（了解农户教育需求）和终点（满...
2013.11
本书共分八章，主要包括：农村学生心理健康教育研究；农村教师队伍建设研究；农村学校推进教育均衡研究；农...
2013.9
教师是促进教育公平的重要保证，是提高教育质量的关键因素，是促进一切重大教育变革的核心发力。本辑以“更...
2013.5
本书共分7章内容，分别是：社会主义新农村建设与农村教育、建国以来农村教育的历史演变、我国农村教育的发...
2012.12