本书为教育部哲学社会科学研究后期资助项目。从性质来看，这是一部纯粹而抽象的哲学著作。它的研究对象为纯...
2011.6
本书作者在书中探讨了形而上学的一些根本问题，如存在、历史、无蔽等。
2011.8