本教材共十二章，全面阐述了高职学生常见的各种心理问题和解决办法。每章包括本章要点、学习目标、心理实例...
2015.6
本书针对高职大学生的身心特点，运用心理学理论和技巧，从学生们普遍关心的自我意识、适应、人际交往、压力...
2015.2
以《“十二五”职业教育国家规划教材公共基础课程》立项原则为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（...
2014.7
本教材注重知识讲授、心理体验与行为训练的“三位一体”，针对高职院校培养的目标和高职学生生活中遇到的问题...
2014.8
《心理健康教育》注重提高高职学生心理素质，既面向全体学生，又关注个体差异，帮助他们提高心理健康水平，...
2014.4
本书分为11个章节：第1章、心理健康与维护概述；第2章、良好的心理适应能力与培养；第3章、完善的自我意识...
2014.4
本书共分十章，每章共分为九个部分，从铭记心理学家教导开始引入本章提要，从心灵导航链接到理论知识，从问...
2014.2
本书经修订后退出第二版，原12章内容优化后整合为9章，出版后继续在江苏联合职业学院使用。
2013.12
本书内容：为了更好地将高职高专技术学校学生的心理健康教育落到实处，我们组织编写了这本《心理健康教育》...
2013.8
本书共十一章，第一章追求阳光心态、第二章相逢是首歌、第三章扬帆起航、第四章学会快乐、第五章阳光总在风...
2013.7