本书通过本课程的学习，使学生全面理解儿童学习科学的特点与意义；了解当前学前儿童科学教育的进展以及发展...
2012.8
本书包括学前儿童科学教育概论、基本观点及原则、目标和内容、教育方法、活动设计与指导、教育环境创设、评...
2018.2
本书是结合学前儿童科学教育的理论与实践，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指...
2017.2
本书在第一版的基础上做了修订和完善，内容包括学前儿童科学教育概述，学前儿童科学教育的理论基础，学前儿...
2016.7
本书为学前教育专业系列教材。本书贯彻“以能力为本位，以应用为目的，以学生为主体”的原则，突出“能力培养”...
2019.
教材共分九章，系统阐述了学前儿童科学教育的概述、目标、内容、方法、活动设计、环境创设以及学前儿童家庭...
2018.6
本书在内容选择和结构编排上尽量体现教法课的要求和特点，力图通过深入浅出的讲述、模拟实践教学等配以丰富...
2018.4
本教材从幼儿师范院校学前教育专业教学实际和课程设置出发，遵循教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）...
2016.10
本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教...
2016.8
本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法...
2016.8