全书共八章，包括学前儿童语言教育概述、学前儿童语言教育活动的设计与实施综述、学前儿童谈话活动、学前儿...
2020.9
本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》的精神为核心指导思想...
2013.3
本书每章前面配有“本章概要”和“教学目标”，后面配有“课后练习题”，中间插有“延伸阅读”与“案例”。并且，全书...
2013.2
本教材针对学前教育专业学生的现状与职业生涯发展需求编写，突出语言教育活动的设计与活动过程的指导。旨在...
2019.12
本书是根据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》的精神，在幼儿教育改革的基础上，以及多年教学和科学研究实践...
2018.8
本书主要内容包括：学前儿童语言概述、幼儿园谈话活动、学前儿童讲述活动、学前儿童文学作品活动、学前儿童...
2018.6
本书是学前教育专业教材。本教材编写的目的是使学生了解学前儿童语言发展的一般理论，掌握学前儿童语言教育...
2018.
本教材适用于高等院校学前教育专业学生使用，以《教师教育课程标准（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南...
2018.9
本教材在内容编排上力求创新，每章设有教学目标、理论概述、案例分析、实践活动、探索思考、课外研读等模块...
2018.4
《学前儿童语言教育》遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，按照2011年《教育部关于大力推进教师...
2018.1