本书重点针对学前教育课程与学前教育活动设计进行研究。第一章为学前教育概述,主要围绕学前教育的内涵、目...
2015.6
本书从科学的儿童观、发展观出发围绕学前教育活动的设计与组织,探讨了学前教育的理论基础,学前教育的环境...
2016.5
本书以最具操作性的学前教育活动为切入点,对学前教育活动的科学设计与组织、各内容领域的目标要求及运作方...
2015.9
本书从学前教育活动设计的理论和学前教育活动的实践分析两个专题角度切入,详细地阐述了学前教育活动的相关...
2014.7