本书内容来源于大连市学前界在贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》实践过程中产生的获奖主题教育案例、学习资...
2016.2
园本课程理论与实践探索第7辑卷1，共7册，真实记录了北京市关于园本课程开发与研究的成果，将全国各地不同...
2018.12
本书是上海市童的梦艺术幼儿园进行小中大班幼儿混龄教育的归纳和总结，共分四册。分别从环境、活动、教案等...
2010.3
本书是上海市童的梦艺术幼儿园进行小中大班幼儿混龄教育的归纳和总结，共分四册。分别从环境、活动、教案等...
2010.3
衢州市某幼儿园一线教师们结合学前儿童年龄特点及心理发展规律，在“幼儿爱心启蒙教育的实践与研究”这一研究...
2013.7
本书是北京丽景幼儿园以吉林出版集团有限责任公司出版的“汇”幼儿成长绘本系列图书为核心，组织的教学活动案...
2014.6
本书为温州市学前STEAM教育优秀案例集。书中围绕区域STEAM教育的实施路径，立足“是什么”“为什么”“怎么做”的...
2020.9
本书通过讲故事的方式呈现了河南省学前融合教育试点工作开展4年以来的经验和成果。本书分为历程、人物、环...
2020.7
《石头里的我》为金宝国际幼儿园的孩子们在方案活动时，自发流露出的诗的句子，有些是孩子自己说，老师来记...
2018.8
广东省佛山市南海区教育局自2003年制定了《南海区学前教育“名师工程”实施方案》以来，开展了长达17年的学前...
2020.8