本书强调幼儿课程系统化、师生平等化、评价多元化、课程活动化、家庭合作化的教育观念，以“多元智能”为理论...
2005.12
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2005.12
本套书是适合3～6岁幼儿使用的图文并茂的游戏贴纸书，每本书有一个主题，然后围绕这个主题分别介绍相关的知...
2005.
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2005.
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