本书根据托班幼儿心理发展的特点进行编写，注重幼儿认知和情商的培养，考虑到幼儿初离家庭来到幼儿园的适应...
2014.5
本书针对入园初期的幼儿发展特点编写，考虑到幼儿初离家庭来到幼儿园的心理适应期，书中编排的内容多以游戏...
2014.5
本书注重幼儿教育与发展的整体性，根据托班幼儿的心理特点进行编写，以领域的形式展现，内容包括儿歌、故事...
2014.5
本书从托班幼儿的生理及心理发展特点出发，将五大领域的发展目标贯穿其中，编排的内容多以游戏为主，让幼儿...
2014.5
本书内容涉及动物、昆虫、交通等。每本书配有5张双面卡片，其中正面需拼贴的部分过膜，因此钻石贴贴可以反...
2014.5
本书内容涉及动物、昆虫、交通等。每本书配有5张双面卡片，其中正面需拼贴的部分过膜，因此钻石贴贴可以反...
2014.5
本书内容涉及动物、昆虫、交通等。每本书配有5张双面卡片，其中正面需拼贴的部分过膜，因此钻石贴贴可以反...
2014.5
本书内容涉及动物、昆虫、交通等。每本书配有5张双面卡片，其中正面需拼贴的部分过膜，因此钻石贴贴可以反...
2014.5
《幼儿多元能力开发课程》从语言、数学、社会、科学、健康、艺术六个领域对幼儿知识点进行划分，采纳一线幼...
2014.4
《幼儿多元能力开发课程》从语言、数学、社会、科学、健康、艺术六个领域对幼儿知识点进行划分，采纳一线幼...
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