本书稿根据《幼儿园教育指导纲要》编写，对教学目标、教学内容、教学活动实施、教学活动设计等方面作了详细...
2018.1
书稿基于作者多年来对自己孩子的教育经验，从儿童的语言教育、行为规范、阅读习惯等方面出发，结合藏族传统...
2018.10
这是一套专为低幼儿童手绘的精美智力启蒙纸板书，让孩子通过可爱宝宝的表情、动作、行为、引导其认知生活中...
2016.11
这是一套专为低幼儿童手绘的精美的智力启蒙纸板书。主要让孩子认知生活中最常见的表情、动作、行为等。通过...
2016.7
本书通过拟人化的小猫咪的各种动作、行为等，来引导宝宝看图说话、看图识字、做动作，培养宝宝的想象力、协...
2016.11
本书引导孩子通过可爱的宝宝和拟人的动物形象，认知生活中最常见的表情、动作、行为等。通过拟人化的小胖鼠...
2016.11
本书从精美的图片和简单的文字，主要根据幼儿不同年龄段的智力发展特点，系统地编写了由浅至深，达到与幼儿...
2015.8
本书稿从精美的图片和简单的文字，主要根据幼儿不同年龄段的智力发展特点，系统地编写了由浅至深，达到与幼...
2015.8
在本书中，小河马肚子疼，要拉便便，可真是费了不少事。通过这个故事告诉宝宝：不能吃太多凉东西，要爱护自...
2015.6
在本书中，小动物们正一起玩着游戏，如骑自行车、跳蹦蹦床、荡秋千等。但它们都有秩序地主动排队。通过讲这...
2015.7