本书通过撷取典型案例，用“讲故事”的方式呈现作者对幼教教研的独特理解与做法，同时也表现了教师们在共同参...
2009.10
本书是《学前教育的前沿理论和务实丛书》中的一种，此书探讨了幼儿园渗透式领域课程的发展和现状，具有很强...
2009.06
本书是《学前教育的前沿理论和务实丛书》中的一种，此书探讨了学前教育培养目标与模式，对学前教育的建设和...
2009.06
本书除了理论的阐述之外，还详细提供了四位教师通过游戏进行教学的实录和他们的反思，相信这些结合理论与实...
2009.
本书主要介绍了始于20世纪60年代的福禄贝尔幼儿教育项目，该项目的研究结果在世界范围内对教学实践产生了较...
2009.10
本书旨在贯彻幼儿教育理念，体验幼儿教育过程，反思幼儿教育行为，总结幼儿教育结果，为幼儿教师教育研究提...
2009.06
本书全面而系统地汇集、整理了该园多年来开展的社区婴幼儿及家长早期教育指导实践及研究，在基于社区开展早...
2009.06
本书主要介绍了北京市朝阳区劲松第一幼儿园主题活动和角色游戏相融合的探索与实践。作者以先进的幼儿教育、...
2009.06
本书力求用科学发展观，解决新时期幼儿教育教学中出现的问题。其特点是：观念新--贯彻科学发展思想，理论阐...
2009.05
本书是北京六一幼儿院60多年来养成教育经验的荟萃，从养成教育的萌芽、理论形成到创新发展，详细阐述了养成...
2009.04