本书是胡玉娥从事幼儿教育工作、管理工作以来的经验、研究内容的梳理。本书撷取了其科研、教学及管理等不同...
2016.5
本书以陈伯吹实验幼儿园重点课题“艺术同构视野下幼儿园文学小社团活动实践研究”为基点，将幼儿园5年的研究...
2016.9
该书是由上海市教研室发起的课题研究，历时半年多，选择了上海市两所示范园作为实验基地。经过反复观摩、研...
2016.5
本书站在学前教育这个特定的学术领域的前沿，及时捕捉重要信息，强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进...
2016.3
本书站在学前教育这个特定的学术领域的前沿，及时捕捉重要信息，强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进...
2016.3
本书站在学前教育这个特定的学术领域的前沿，及时捕捉重要信息，强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进...
2016.3
本书站在学前教育这个特定的学术领域的前沿，及时捕捉重要信息，强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进...
2016.3
本书紧紧围绕我国幼儿教育发展实际和幼儿教师的需求，以《指南》为指导，广泛吸收国内外幼教的先进经验和实...
2016.3
本书根据学习者的特点，通过幼儿园教师说课、听课与评课活动的典型案例，使学习者从生动的案例材料中学习相...
2016.3
本书汇总了杭州市“十二五”名校长高级研修项目学员的实践和思考，分别从校本课程开发、国家课程改造、教学方...
2016.5