幼儿园的园本课程建设是当前幼教实践中的重要板块，如何以更科学、更专业、更具操作性的方式方法建设园本课...
2017.11
本系列丛书主要介绍了作为幼儿主要教育者的老师和家长，围绕观察、提问、猜想、验证、表征等探究能力和幼儿...
2017.10
本书共五个专题，专题一 幼儿园健康领域核心经验；专题二 幼儿园语言领域核心经验；专题三 幼儿园社会领...
2017.8
本书共五个专题，专题一“研”之有理 ；专题二“研”之有物；专题三“研”之有方；专题四“研”之有用；专题五“研”...
2017.8
南京市珠江路小学附属幼儿园自2000年以来，一直重视幼儿的游戏和儿童的做中学，强调幼儿在自主的游戏中学习...
2017.8
本书主要探讨海南热带海洋学院学前教育专业与三亚等地幼儿园更好地合作，以共同培养既具有扎实的专业理论知...
2017.7
本书系“两寻找”（即寻找身边好玩具、寻找身边好童书）、“三研究”（即研究玩具和童书、研究儿童、研究教学策...
2017.9
本书系“两寻找”（即寻找身边好玩具、寻找身边好童书）、“三研究”（即研究玩具和童书、研究儿童、研究教学策...
2017.9
本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式...
2017.12
该教材主用于大中专院校学前教育专业的学生。该教材包括“观察研究”“测量研究”“调查研究”“叙事研究”“文献研...
2017.6