语言、读写和交流

关键发展指标(KDIs,曾用名“关键经验”)是高瞻课程体系中的一个重要概念,是高瞻课程对全世界幼儿教育的一...

2018.9

基于可持续发展理念的幼儿园主题课程的实践研究

实施可持续发展教育是符合幼儿的发展需要的,它所强调的儿童可持续发展能力、知识、价值观的获得是目前的学...

2018.12

“玩”在自然

园本课程理论与实践探索第7辑卷1,共7册,真实记录了北京市关于园本课程开发与研究的成果,将全国各地不同...

2018.12

幼儿自主性课程的实践与探索

园本课程理论与实践探索第7辑卷1,共7册,真实记录了北京市关于园本课程开发与研究的成果,将全国各地不同...

2018.12

C.P.M.课程的实践与创新

园本课程理论与实践探索第7辑卷1,共7册,真实记录了北京市关于园本课程开发与研究的成果,将全国各地不同...

2018.12

主动学习伴幼儿快乐成长

园本课程理论与实践探索第7辑卷1,共7册,真实记录了北京市关于园本课程开发与研究的成果,将全国各地不同...

2018.12

发现儿童

本书以幼儿园教育教学活动中反映教师儿童观的“班级环境、教师行为、儿童表达、师幼关系”为切入点,通过“环...

2018.7

青岛市市南实验幼儿园“十二五”课题研究成果集锦

本套书是青岛市市南实验幼儿园申报“十二五”课题成功立项后进行的专项研究课题成果,作者是青岛市市南实验幼...

2018.12

青岛市市南实验幼儿园“十二五”课题研究成果集锦

本套书是青岛市市南实验幼儿园申报“十二五”课题成功立项后进行的专项研究课题成果,作者是青岛市市南实验幼...

2018.12

青岛市市南实验幼儿园“十二五”课题研究成果集锦

本套书是青岛市市南实验幼儿园申报“十二五”课题成功立项后进行的专项研究课题成果,作者是青岛市市南实验幼...

2018.12