“三生”教育指的是生命、生存和生活教育。本书以陈鹤琴先生的“活教育”为理论基础，以大自然和大社会为课程内...
2019.8
本书中共设九章，分别介绍了幼儿教育概述；幼儿发展特点及理论；幼儿教育的目标和内容；途径和方法；活动的...
2018.12
本书内容真实自然，情感真挚朴实，均来源于作者日常学习和工作中的点点滴滴，记录了作者与幼儿、家长和教师...
2019.12
本书以党的十九大会议和全国教育大会精神为指导，重点围绕学前教育教学工作、校企合作、师资培养等方面工作...
2019.11
教育工作的最终成效不是以教了什么，而是以学到什么、对学生有什么影响来衡量的。面对轰轰烈烈咧的教学改革...
2019.11
该书是广州市番禺区石碁中心幼儿园本土文化体验课程的成果展示，图书以本幼儿园的特色教育为中心，分为三部...
2019.1