学前教育的发展研究越来越受到学者们的重视，本书结合此背景，具体讲述了学前教育与学前教育原理，学前教育...
2020.3
本书主要研究了学前教育的基本理论、学前儿童全面发展教育、学前教育环境的创设、学前教育课程的设计与组织...
2018.6
本书为幼儿园教育用书。本书以故事的方式开展3—6岁幼儿社会主义核心价值观启蒙教育，并以此推进特色办园的...
2020.
本书是以嘉定区双丁路幼儿园立项的市级一般课题《瑞吉欧教育理念的本土化实践：幼儿园“五动教育”的研究》的...
2020.8
本书论述了发展和培育儿童综合素养、全人发展的德育教育探索与实践等内容。更进一步阐述了更儿童教育的理论...
2020.7
本书是珠海启雅幼儿园一线教师团队近10多年的课程研究的实践成果。本书以故事讲述的方式呈现如何发现幼儿的...
2020.7
本书立足于幼儿教师实际工作的需要，以幼儿教师从事幼儿园教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，...
2020.5
本书是黄冈市学前教研室带领全市各级各类幼儿园从2014年-2016年和2017年-2019年两次“去小学化”科学保教的课...
2020.4
和美课程是宁波市宝韵音乐幼儿园马春玉园长主持的浙江省教育科学“十二五”规划课题《构建和美文化，实施和美...
2020.4
本书为适应基础教育改革和国家对学前教育行业教师专业发展的要求，针对保教工作中的现实需要与问题，要求教...
2020.