全书共包含七个专题。本书定位为帮助幼儿园教师理解什么是课程，如何架构课程，如何用好课程更好地支持幼儿...
2020.7
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端。学前教育的开展，对孩子学习能力的发展、终身学...
2020.4
本书是《新世纪幼儿园主题探究课程》的修订版本。为了使教育目标和内容能更加充分地满足幼儿身心发展的需要...
2020.9
岭南文化由于地域和语言的局限，其价值和影响力并没有很好地挖掘和拓展，岭南的学前教育也同样如此，精于实...
2020.8
此书为深圳市南山区教育幼儿园自主建构的“蜂巢浸润（SKEP）”社会性园本课程的成果梳理与展示，分理论与实践...
2020.8
游戏是幼儿园的基本活动，也是我国幼儿园教育的一个基本原则。幼儿园课程游戏化是“幼儿园以游戏为基本活动”...
2020.5
本书是依据“生活即教育”的课程理念，以培养幼儿创新能力为目标，“坚持思想与实践并行，与实践互促”的原则和...
2020.1
本书介绍了几种国内外较有影响的、典型的幼儿园课程方案（或模式），“单元主题活动”、“项目活动”、“区域活...
2020.6